錄播教室燈光不同于普通教室燈光，其燈光要求更高，但又有區(qū)別與視頻會(huì)議室燈光。錄播教室燈光的布置需要使用專業(yè)的影視燈具，其照度、色溫和顯色指數(shù)都要達(dá)到相關(guān)的要求。下面，KEMLED 珂瑪影視燈光將為你分享錄播教室燈光布置需要注意的一些問題。

  【KEMLED】學(xué)校多功能廳燈光實(shí)景圖  

  1、錄播教室中，主要拍攝區(qū)域是講臺(tái)區(qū)域，主要拍攝的對(duì)象是講師，如果講師活動(dòng)范圍較小，如坐在講臺(tái)前講課或者站立在一個(gè)小區(qū)域內(nèi)講課，可以使用一個(gè)主光照明兩個(gè)活動(dòng)區(qū)域。這種布光方式的好處是光線投影方向一致，背景只有一個(gè)影子，看起來場(chǎng)景比較統(tǒng)一、比較真實(shí)。

 2、如果講師活動(dòng)范圍較大，講師需要經(jīng)常到講臺(tái)下學(xué)生中間巡視、到講臺(tái)上板書、操作媒體進(jìn)行演示等，就必須需要兩個(gè)或者幾個(gè)燈做主光照明。照明不同部位的燈光，既要注意光線的銜接，使人物活動(dòng)流暢舒緩，畫面統(tǒng)一，還要注意不要讓光線互相影響而減弱了畫面效果。

 【KEMLED】學(xué)校錄播教室燈光實(shí)景圖

  3、拍攝教學(xué)專題片現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)，由于拍攝范圍很大，而燈具相對(duì)又很少，可由照明人員舉燈跟隨被拍攝人物、景物的不同位置一起活動(dòng)。在拍攝大場(chǎng)面活動(dòng)時(shí)也可采用這種方法，如拍攝主題班會(huì)、校慶活動(dòng)等，不過要注意在拍攝同一部專題片時(shí)，燈與人物、景物的距離和方位應(yīng)該盡量保持一致，以使主光的效果保持一致，教育教學(xué)專題錄像片的風(fēng)格統(tǒng)一。

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