慕課即大規(guī)模開放在線課程,是"互聯(lián)網(wǎng)+教育"的產(chǎn)物。 是新近涌現(xiàn)出來的一種在線課程模式,通過屏幕授課,不分國籍和區(qū)域,受眾人群的限制,所以對(duì)屏幕畫面效果提出了很高的要求,其中包括拍攝設(shè)備和燈光,其中慕課教室燈光起到了決定性作用,燈光用不好,再好的設(shè)備也拍不出高質(zhì)量的畫面。
華中師范大學(xué)慕課教室燈光項(xiàng)目
慕課教室燈光設(shè)計(jì)方案中的燈光設(shè)計(jì)及布局上與其他演播室是不同的,特別是慕課教室的主光和側(cè)光,通過主光源可因慕課教室布光過程中所造成的人物缺陷進(jìn)行修飾,通過專業(yè)的燈光工程師對(duì)其調(diào)試,進(jìn)行美化,達(dá)到一個(gè)更好的電視畫面效果。通過側(cè)光源可增加演播區(qū)域燈光層次感和人物輪廓感,使拍攝畫面,更加生動(dòng),更具有感染力。
慕課教室燈光設(shè)計(jì)方案中主光源是設(shè)計(jì)在攝像機(jī)前方,光線投射在被攝對(duì)象上。其燈位應(yīng)根據(jù)人物的外貌特征和身高,現(xiàn)場進(jìn)行調(diào)試,例如:如果人物面部過于平整,那么需要合理增加人物面部陰影便可增加人物面部的質(zhì)感,可適當(dāng)提升燈位,使人物眼睛、鼻子、下顎出現(xiàn)一定陰影。當(dāng)然還要注意人物的身高因素,因此,慕課教室燈光設(shè)計(jì)方案中,應(yīng)合理設(shè)計(jì)人物主光。
武漢理工大學(xué)慕課教室燈光項(xiàng)目
慕課教室燈光設(shè)計(jì)方案中側(cè)光源設(shè)計(jì)在攝像機(jī)的兩側(cè),光線投射在老師的背部和面部。側(cè)光源是慕課教室必不可少一種光源,使人物更有層次感和立體感。不管老師站在屏幕的左側(cè)或右側(cè)都不會(huì)因?yàn)楣饩€的明暗變化而產(chǎn)生影響,拍攝出的畫面自然更加生動(dòng),更有感染力。
慕課教室燈光設(shè)計(jì)方案中在布置燈光時(shí),合理設(shè)計(jì)主光及側(cè)光,同時(shí)通過專業(yè)的燈光工程使根據(jù)人物的外部特征進(jìn)行調(diào)試燈光,兩者相結(jié)合,使人物面部修飾更加完美,人物更加立體,電視畫面更加鮮明。熱線:4000-460-988
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