慕課即大規(guī)模開(kāi)放在線(xiàn)課程，是"互聯(lián)網(wǎng)+教育"的產(chǎn)物。 是新近涌現(xiàn)出來(lái)的一種在線(xiàn)課程模式，通過(guò)屏幕授課，不分國(guó)籍和區(qū)域，受眾人群的限制，所以對(duì)屏幕畫(huà)面效果提出了很高的要求，其中包括拍攝設(shè)備和燈光，其中慕課教室燈光起到了決定性作用，燈光用不好，再好的設(shè)備也拍不出高質(zhì)量的畫(huà)面。

華中師范大學(xué)慕課教室燈光項(xiàng)目

 慕課教室燈光設(shè)計(jì)方案中的燈光設(shè)計(jì)及布局上與其他演播室是不同的，特別是慕課教室的主光和側(cè)光，通過(guò)主光源可因慕課教室布光過(guò)程中所造成的人物缺陷進(jìn)行修飾，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的燈光工程師對(duì)其調(diào)試，進(jìn)行美化，達(dá)到一個(gè)更好的電視畫(huà)面效果。通過(guò)側(cè)光源可增加演播區(qū)域燈光層次感和人物輪廓感，使拍攝畫(huà)面，更加生動(dòng)，更具有感染力。

 慕課教室燈光設(shè)計(jì)方案中主光源是設(shè)計(jì)在攝像機(jī)前方，光線(xiàn)投射在被攝對(duì)象上。其燈位應(yīng)根據(jù)人物的外貌特征和身高，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)試，例如：如果人物面部過(guò)于平整，那么需要合理增加人物面部陰影便可增加人物面部的質(zhì)感，可適當(dāng)提升燈位，使人物眼睛、鼻子、下顎出現(xiàn)一定陰影。當(dāng)然還要注意人物的身高因素，因此，慕課教室燈光設(shè)計(jì)方案中，應(yīng)合理設(shè)計(jì)人物主光。

武漢理工大學(xué)慕課教室燈光項(xiàng)目

 慕課教室燈光設(shè)計(jì)方案中側(cè)光源設(shè)計(jì)在攝像機(jī)的兩側(cè)，光線(xiàn)投射在老師的背部和面部。側(cè)光源是慕課教室必不可少一種光源，使人物更有層次感和立體感。不管老師站在屏幕的左側(cè)或右側(cè)都不會(huì)因?yàn)楣饩€(xiàn)的明暗變化而產(chǎn)生影響，拍攝出的畫(huà)面自然更加生動(dòng)，更有感染力。

 慕課教室燈光設(shè)計(jì)方案中在布置燈光時(shí)，合理設(shè)計(jì)主光及側(cè)光，同時(shí)通過(guò)專(zhuān)業(yè)的燈光工程使根據(jù)人物的外部特征進(jìn)行調(diào)試燈光，兩者相結(jié)合，使人物面部修飾更加完美，人物更加立體，電視畫(huà)面更加鮮明。熱線(xiàn)：4000-460-988

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